Accesibilidad Cognitiva y Física

Para delimitar terminológicamente el significado de accesibilidad cognitiva se va a definir antes lo que es accesibilidad universal. Según Larraz (2015) es la condición que debería cumplirse en cualquier entorno o proceso para poder ser utilizado por todas las personas. En este sentido, cabe diferenciar dentro del término accesibilidad cognitiva la correspondiente a nivel sensorial, […]

Autonomía Personal

Una de las necesidades y demandas de las sociedades actuales, cada vez más envejecidas, es la de tratar que las personas, que alcanzan edades cada vez más avanzadas, sigan manteniendo sus capacidades, tanto físicas como sociales, para seguir desarrollando su vida y, además, con la mejor calidad de vida posible, tanto objetiva como subjetiva.  En […]

Bienestar

El concepto de bienestarEl concepto de bienestar se identifica con un estado en el que las personas se sienten a gusto y satisfechas. Dentro de esta breve definición hay que destacar que el concepto de bienestar es amplio y heterogéneo y por consiguiente depende del contexto y de la cultura en la que… Más se […]

Bienestar Eudaimónico

El concepto de bienestar puede entenderse a partir de dos tipos relacionados con experiencias y fines complementarios pero diferenciados: bienestarEl concepto de bienestar se identifica con un estado en el que las personas se sienten a gusto y satisfechas. Dentro de esta breve definición hay que destacar que el concepto de bienestar es amplio y […]

Compromiso Social

El compromiso socialEl compromiso social se entiende como una vía para la consolidación de una ciudadanía más resiliente y empoderada. El compromiso social parte de una mirada reflexiva que cuestione el statu quo a la vez que realiza esfuerzos y se vincula a la generación de una sociedad más justa y democrática… Más se entiende […]

Diversidad / Inclusión

En los últimos años la sociedad está viviendo un momento significativo con relación a la inclusión por la mezcla de personas con diferentes capacidades, culturas, creencias, etc., hecho que supone tanto una riqueza como un reto. Hay que partir del principio de que todos los individuos tienen los mismos derechos y esto es una responsabilidad […]

Empoderamiento

El empoderamiento se vincula a “un tipo de intervención comunitaria y de cambio social que se basa en las fortalezas, competencias y sistemas de apoyo social que promueven el cambio en las comunidades” (Silva y Loreto, 2004, p. 29). Por lo tanto, se infiere que dicho término alude a la participaciónLa Real Academia Española define […]

Feminismo

El feminismo es un fenómeno que se inicia formalmente a finales del siglo XVIII principios del XIX, dada la necesidad de actuar sobre un arraigado conflicto, que atraviesa a la realidad, determinado por el hecho de nacer mujer o hombre. Este pone de manifiesto la situación de opresión, dominación y explotación a la que se […]

Inteligencia Emocional

La Inteligencia EmocionalLa Inteligencia Emocional (IE) es aquella competencia que nos permite identificar, comprender y gestionar nuestro mundo emocional y sentimental para poder entender, además, cómo lo experimentan y realizan los demás.  Desde 1990 el término Inteligencia Emocional (IE) va adquiriendo más presencia en el ámbito de la educación, en el mundo… Más (IE) es […]

Motivación

Es un concepto básico en pedagogía y psicología. Su relevancia en el ámbito de la educación se centra en unirse a otros términos como enseñanza, aprendizaje y rendimiento en todas etapas y niveles del sistema educativo, pero es además determinante en la configuración del campo afectivo-emocional del ser humano.  Para Gutiérrez (2004 y 2019) la […]