Patrimonio Cultural

“La palabra patrimonio (del latín “patrimonium”) en su origen significaba y aún sigue significando, el conjunto de bienes que una persona hereda de sus padres” (García, 2008, p. 3). “El patrimonio cultural según la UNESCO es la herencia cultural del pasado propia de una comunidad, con la que vivimos en la actualidad y que se trasmiten [sic] a las generaciones presentes y futuras. Una fuente insustituible de vida e inspiración” (Arrieta, 2018, citado en Walls Ramírez, 2020). 

El artículo uno de la Convención sobre la Protección del Patrimonio Mundial, Cultural y Natural (UNESCO, 1972) establece que, a efectos de dicha convención, se considerará patrimonio cultural: 

  • Los monumentos: obras arquitectónicas, de escultura o de pintura monumentales, elementos o estructuras de carácter arqueológico, inscripciones, cavernas y grupos de elementos, que tengan un valor universal excepcional desde el punto de vista de la historia, del arte o de la ciencia. 
  • Los conjuntos: grupos de construcciones, aisladas o reunidas, cuya arquitectura, unidad e integración en el paisaje les dé un valor universal excepcional desde el punto de vista de la historia, del arte o de la ciencia. 
  • Los lugares: obras del hombre u obras conjuntas del hombre y la naturaleza así como las zonas, incluidos los lugares arqueológicos que tengan un valor universal excepcional desde el punto de vista histórico, estético, etnológico o antropológico. 

Es importante destacar la ausencia de universalidad en el concepto de Patrimonio Cultural: 

[…] el Patrimonio Cultural no está en la génesis universal de lo natural, no es espontáneo, sino que, muy al contrario, es parte y resultado de la interacción del ser humano con sus semejantes y con su entorno, un artificio de su creación y, por tanto, reversible y dinámico. (García, 2008, p. 2) 

Por su parte, el Instituto Andaluz del Patrimonio Histórico (s.f.) indica que: 

El concepto de patrimonio cultural es subjetivo y dinámico. No depende de los objetos o bienes, sino de los valores que la sociedad en general les atribuye en cada momento de la historia y que determinan qué bienes son los que hay que proteger y conservar para la posteridad.  

La visión restringida, singular, antigua, monumental y artística del patrimonio del siglo XIX será́ superada durante el siglo XX con la incorporación del concepto de valor cultural.  

Hoy son varios los documentos internacionales que consolidan una visión amplia y plural del patrimonio cultural, que valoran todas aquellas entidades materiales e inmateriales significativas y testimoniales de las distintas culturas, sin establecer límites temporales ni artísticos. Se consideran así las entidades de carácter tradicional, industrial, inmaterial, contemporáneo, subacuático o los paisajes culturales como garantes de un importante valor patrimonial.  

Referencias:

García, A. (2008). Patrimonio cultural: diferentes perspectivas. Arqueoweb. Revista sobre arqueología en internet, 9(2). https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=2557507

Instituto Andaluz del Patrimonio Histórico (s.f.). ¿Qué es el patrimonio cultural? https://repositorio.iaph.es/bitstream/11532/324807/1/IAPH_Qué%20es%20patrimonio%20cultural.pdf 

UNESCO. (1972). Convención sobre la Protección del Patrimonio Mundial Cultural y Natural. https://whc.unesco.org/archive/convention-es.pdf 

Walls Ramírez, M. (2020). Aportes de la comunicación para la difusión del patrimonio cultural. Revista de Ciencias de la Comunicación e Información, 25(1), 49–55. https://doi.org/10.35742/rcci.2020.25(1).49-55 

Conceptos relacionados: patrimonio material, patrimonio inmaterial, creatividad, construcción simbólica, competencias básicas, competencia cultural y artística; Camino de Santiago.